Definición
Una teoría del
aprendizaje es un constructor que explica y predice como aprende el ser humano,
sintetizando el conocimiento elaborado por diferentes autores. Es así como
todas las teorías, desde una perspectiva general, contribuyen al conocimiento y
proporcionan fundamentos explicativos desde diferentes enfoques, y en distintos
aspectos. Sin embargo es necesario hacer la distinción entre teorías del
aprendizaje y teorías de la didáctica, de la educación. Hay autores que han
incursionado en ambos terrenos, desarrollando conceptos que podrían confundir.
Se podría considerar
que no existe una teoría que contenga todo el conocimiento acumulado para
explicar el aprendizaje. Todas consisten en aproximaciones incompletas,
limitadas, de representaciones de los fenómenos.
Con ello es posible
entender que en la realidad se puede actuar aplicando conceptos de una y de
otra teoría dependiendo de las situaciones y los propósitos perseguidos.
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